owiemy to głośno: matematyka nie jest po to, aby uczyć się jej na pamięć! Oczywiście można zapamiętać wzory, schematy i sposoby rozwiązywania konkretnych zadań. Problem jednak pojawia się wtedy, gdy dziecko trafia na coś nowego. Nagle okazuje się, że wyuczony sposób nie działa, a pojawia się frustracja i przekonanie, że matematyka jest trudna. Dlatego obraz królowej nauk w MatPlus jest inny. Nie zależy nam na tym, żeby dzieci zapamiętywały kolejne utarte schematy. Chcemy, żeby rozumiały, co robią i przede wszystkim dlaczego to działa. Dlatego podczas zajęć dzieci nie tylko rozwiązują zadania. One obserwują, porównują, eksperymentują i dochodzą do samodzielnych wniosków. Uczą się dostrzegać zależności, analizować sytuacje i szukać różnych dróg do rozwiązania problemu. To właśnie nazywamy myśleniem matematycznym. Kiedy dziecko rozumie matematykę, nie musi zgadywać. Nie szuka gorączkowo wzoru, który pasuje do zadania.

Pięć rocznych poziomów dla uczniów klas 4-8, dostosowanych do polskiej podstawy programowej i prowadzone w grupach rówieśniczych o podobnych potrzebach edukacyjnych. Zajęcia mają pomagać lepiej rozumieć materiał, przygotowywać do sprawdzianów oraz egzaminu ósmoklasisty i uzupełniają naukę o autorskie materiały oraz zadania wykraczające poza program szkolny.